Anxiété pédiatrique - NYSORA

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Anxiété pédiatrique

Les objectifs d'apprentissage

  • Comprendre l'impact de l'anxiété préopératoire chez les patients pédiatriques
  • Prise en charge de l'anxiété préopératoire chez les enfants avec des méthodes non pharmacologiques
  • Décrire le rôle de la prémédication sédative dans la gestion de l'anxiété préopératoire chez les enfants
  • Discuter des considérations pour le choix de la prémédication à utiliser

Contexte

  • L'hospitalisation et la chirurgie provoquent du stress et de l'anxiété chez patients pédiatriques
  • Les enfants vivent l'induction de l'anesthésie comme la procédure la plus stressante de toute la période périopératoire
  • Des niveaux intenses d'anxiété pendant l'induction anesthésique sont associés à un risque plus élevé de douleur (c.
  • L'anxiété préopératoire est également associée à des problèmes psychologiques et à des changements de comportement négatifs dans les 2 semaines suivant la chirurgie, notamment l'apathie, l'anxiété de séparation, les troubles du sommeil, l'énurésie et l'agressivité envers l'autorité. 
  • Les prédicteurs de l'anxiété sont l'âge et le tempérament de l'enfant → le plan d'anesthésie doit tenir compte de ces facteurs

Les facteurs de risque

  • Âge <4 ans
  • Tempérament : Timide, inhibé, dépendant, renfermé
  • Temps limité pour la préparation préopératoire
  • Parents anxieux
  • Expérience négative antérieure avec l'anesthésie ou l'hospitalisation
  • Plusieurs admissions antérieures à l'hôpital
  • L'anxiété de séparation se développe à 6-8 mois
  • L'âge <6 mois peut être apaisé par un substitut (c'est-à-dire une infirmière ou un médecin)

Gestion

  • Utiliser des méthodes non pharmacologiques pour tous les patients pédiatriques
  • Utiliser des méthodes pharmacologiques uniquement chez des patients pédiatriques soigneusement sélectionnés
  • Éviter les méthodes pharmacologiques chez les enfants
  • Lors de l'examen des méthodes pharmacologiques
    • Assurer le suivi des patients
    • Avoir du matériel de réanimation à disposition
    • Transfert au bloc opératoire ou sur un lit de civière avec aspiration portable et sac Ambu disponible, accompagné d'une infirmière ou d'un médecin
    • LOC réduit ou dépression respiratoire → protéger les voies respiratoires, soutenir la ventilation et envisager la naloxone (si un opioïde est administré) et le flumazénil (si le midazolam est administré)

Méthodes non pharmacologiques

  • Information et préparation préhospitalières (p. ex. brochures d'information, livres, vidéos, visites guidées de la salle d'opération)
  • Thérapie par le jeu (p. ex., interaction avec des thérapeutes par le jeu formés à l'aide d'aides visuelles et de jouets, et accompagnement du patient au bloc opératoire)
  • Techniques de distraction (par exemple, faire des bulles, des jouets, des vidéos et des jeux)
  • Engagement avec l'équipement d'anesthésie (p. ex., tenir le masque, « gonfler le ballon »)
  • Ajustements de l'environnement (par exemple, éclairage, musique, bruit parasite minimal, limitation du personnel de santé)
  • Impliquer activement les parents/tuteurs (p. ex. présence parentale pour l'induction)
  • Aides à la communication (par exemple, informations sur les besoins/routines de l'enfant)
  • Techniques de relaxation (p. ex., exercices de respiration, hypnose)

Méthodes pharmacologiques – Prémédication sédative

DrogueVoie d'administrationdoserRemarques
Les benzodiazépines
MidazolamPO0.5-0.75 mg/kg, max. 20mgAgitation paradoxale chez certains patients
IN0.3 mg / kgProvoque des picotements
LorazepamIV0.05-0.1 mg / kg
TémazépamPR0.05-0.1 mg / kgPréféré chez les enfants plus âgés
PO0.025-0.05 mg/kg, max. 4mg
PO0.3-0.5 mg/kg, max. 20mg
Agonistes alpha-2
ClonidinePO3-4 mcg/kgAvantages supplémentaires d'un besoin réduit d'analgésie de secours, d'une agitation d'émergence réduite, NVPO, et des frissons

Prudence chez les patients présentant un bloc cardiaque de grade 2 ou 3, hypertension, maladies cardiovasculaires, instabilité, sous digoxine
IN2-4 mcg/kg
DexmedetomidinePR2.5-5 mcg/kg
IN1-2 mcg/kg
Antagoniste NMDA
La kétaminePO5-8 mg / kgDes hallucinations et une augmentation des sécrétions peuvent survenir, un délire d'émergence et NVPO; La kétamine IM est réservée aux enfants plus âgés non coopératifs ayant des problèmes de développement
IM4-6 mg / kg
IV0.5-1 mg / kg
Les opioïdes0.2 mg/kg, max. 10 mgRisque de dépression respiratoire

NVPO, nausées et vomissements postopératoires; PO, par voie orale ; PR, par voie rectale ; DANS, intranasale ; IM, intramusculaire ; IV, intraveineux.

Garder en tete

  • Anxiété préopératoire chez patients pédiatriques est associée à des résultats cliniques et comportementaux indésirables
  • Plusieurs techniques peuvent être utiles dans la gestion de l'anxiété préopératoire
  • Tenir compte de la nécessité d'une prémédication sédative lors de l'évaluation préopératoire de chaque enfant
  • De nombreux facteurs influencent le choix de la prémédication, notamment le profil pharmacologique, les éventuels effets indésirables et la présence de comorbidités

Lecture suggérée

  • Eijlers R, Staals LM, Legerstee JS, et al. Prédire les niveaux intenses d'anxiété chez l'enfant pendant l'induction de l'anesthésie à l'arrivée à l'hôpital. J Clin Psychol Med Paramètres. 2021;28(2):313-322. 
  • Heikal S, Stuart G. Prémédication anxiolytique pour les enfants. BJA Éduc. 2020;20(7):220-225.
  • Dave NM. Prémédication et induction de l'anesthésie chez les patients pédiatriques. Indien J Anaesth. 2019;63(9):713-720.

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