Atelier-boutique d'anesthésie régionale guidée par ultrasons
Une expérience d'apprentissage ciblée et pratique, conçue pour perfectionner vos compétences en anesthésie régionale grâce à des techniques guidées par échographie, une maîtrise de l'anatomie et une application clinique.
Réservez tôt pour bénéficier du tarif préférentiel. Sinon, le tarif standard s'applique à partir d'un mois avant le début de la formation. L'inscription comprend le matériel pédagogique et une collation. Veuillez noter que l'hébergement n'est pas inclus.
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Pour soutenir l'amélioration des soins aux patients, cette activité a été planifiée et mise en œuvre par l'Institut postdoctoral de médecine et NYSORA. L'Institut de médecine de troisième cycle est accrédité conjointement par le Conseil d'accréditation pour la formation médicale continue (ACCME), le Conseil d'accréditation pour l'enseignement de la pharmacie (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC), pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
Formation médicale continue des médecins L'Institut postdoctoral de médecine désigne cette activité en direct pour un maximum de 13 Crédit (s) AMA PRA Catégorie 1 ™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l’ampleur de leur participation à l’activité.
Formation continue en soins infirmiers
Le nombre maximal d'heures de crédit en soins infirmiers de l'ANCC accordées pour cette activité de formation continue en soins infirmiers est de 13 heures de contact. Les heures de contact en pharmacothérapie pour les infirmières autorisées en pratique avancée seront indiquées sur votre certificat.
Divulgation des conflits d'intérêts Le Postgraduate Institute for Medicine (PIM) exige que les professeurs, les planificateurs et les autres personnes en charge du contenu pédagogique divulguent toutes leurs relations financières avec des entreprises non éligibles. Toutes les relations financières identifiées sont soigneusement examinées et atténuées conformément à la politique du PIM. Le PIM s'engage à fournir à ses apprenants des activités de formation continue accréditées de haute qualité et des supports connexes qui favorisent l'amélioration ou la qualité des soins de santé et non un intérêt commercial exclusif spécifique d'une entreprise non éligible.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 16:00)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique (Stratégies sélectives pour l'épaule, Bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en matière d'analgésie de l'épaule, Blocs nerveux suprascapulaire et axillaire)
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de couverture de la clavicule
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie sus-claviculaire ou infraclaviculaire ? Quand et pourquoi ?
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques - Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 14:45)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments critiques de l'échographie (identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l'espace épidural/intrathécal, meilleur espace intervertébral pour l'accès)
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville (nerfs tibial, péronier profond et superficiel, saphène et sural)
RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Le cours sera accrédité par Crédit AMA PRA Catégorie 1™. Plus d'informations prochainement.
Points forts du cours
Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Horaires
Jour 1
Séance du matin (07:30 - 00:15)
Inscription et petit déjeuner léger
Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
Ce que nous allons enseigner
S'entraîner sur simulateur pendant les pauses
Comment transposer les techniques dans votre pratique quotidienne : Gestion à haut rendement/périopératoire
MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
Bloc interscalénique : quand et comment
Conseils pour la sélection des patients (apnée obstructive du sommeil, BPCO, chirurgie ambulatoire de l'épaule)
Stratégies préservant le diaphragme pour réduire l'atteinte du nerf phrénique : stratégies sélectives pour l'épaule, bloc du tronc supérieur : tendances actuelles en analgésie de l'épaule, blocs nerveux suprascapulaire et axillaire
Pause café et formation par simulation
MODULE 2 : Clavicule et bras
Comprendre les concepts de « couverture claviculaire »
Bloc du plexus cervical et bloc PEC I (interpectoral) pour l'analgésie de la clavicule
Blocage du plan fascial clavipectoral
Bloc supraclaviculaire
Bloc sous-claviculaire
Prise de décision : voie supraclaviculaire ou infraclaviculaire — quand et pourquoi
MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
Bloc axillaire du plexus brachial : une technique très efficace et largement utilisée
Trois blocs essentiels de l'avant-bras distal (médian, ulnaire, radial) - Quand : Indications cliniques, Où : Niveaux optimaux de bloc de l'avant-bras
Séance de l'après-midi (12h15 - 16h00)
Pause déjeuner et formation par simulation
MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal
Ensemble de connaissances essentielles que tout clinicien devrait connaître
Blocs PECS (interpectoral et pecto-serratus)
Bloc du plan antérieur du muscle dentelé antérieur (SAP)
Bloc TAP : voies d’abord latérale, sous-costale et postérieure
Bloc Quadratus Lumborum (QL) – Type I
CONFÉRENCE
Prévention des complications des blocs nerveux
Adjuvants : controverses et conseils pratiques
Précautions infectieuses : Stérilité et protections pour sondes
Table ronde de questions-réponses
Pause café et formation par simulation
Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Récapitulatif : Ce que nous avons appris et les principaux enseignements à retenir
Ce que nous apprendrons demain (Programme du lendemain)
Jour 2
Séance du matin (07:30 - 12:00)
Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
Bilan de la première journée : Ce que nous avons appris – Conseils et questions-réponses
MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
Échographie neuraxiale : repères anatomiques et leur importance
Quatre éléments échographiques essentiels : identification de la ligne médiane, détermination du niveau spinal, estimation de la profondeur de l’espace épidural/intrathécal, choix de l’espace intervertébral optimal pour l’accès.
Bloc de plan de montage du rachis (ESP)
Pause café et formation par simulation
CONFÉRENCE
Gestion périopératoire des blocs nerveux pour un succès optimal : prémédication/intervention/multimodalité
Quand ne pas pratiquer de blocs nerveux
Prévention et prise en charge de la toxicité systémique des anesthésiques locaux (LAST)
MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
Bloc nerveux fémoral
Bloc fascia iliaque : infrainguinal vs suprarainguinal
Bloc PENG : Quand, pourquoi et comment
Quand et pourquoi : Bloc fémoral vs fascia iliaque vs bloc PENG pour la hanche
Séance de l'après-midi (12h00 - 14h45)
Pause déjeuner et formation par simulation
Membre inférieur : genou, pied et cheville
Bloc du triangle fémoral ou du canal des adducteurs : la vérité se situe au milieu.
Concepts IPACK et nerf géniculaire pour l'analgésie du genou
Blocage de la cheville : nerfs tibial, fibulaire profond et superficiel, saphène et sural
RÉVISION DU MODULE 7 : Balayage vertical plus poussé
Révision finale et questions-réponses
Ce que nous avons appris
Principaux messages à retenir
Équipement indispensable, documentation et principes de stérilité
Comment mettre en œuvre et continuer à développer ces techniques en toute sécurité dans votre pratique
Détails de la formation médicale continue
Lieu
Académie NYSORA États-Unis
Un cadre exceptionnel offrant une vue imprenable sur l'Hudson et New York. Un emplacement de rêve à Weehawken, dans le New Jersey. Veuillez noter que l'accès se fait par des escaliers.
Nos lieux sont soigneusement sélectionnés pour leur emplacement privilégié à proximité des principaux nœuds de transport, leur proximité avec la ville et les attractions touristiques, leurs vues inspirantes et leurs équipements de premier ordre, garantissant ainsi la meilleure expérience possible à tous les participants.
Arrivée par avion :
L'aéroport de Newark est situé à 13 kilomètres de l'Académie. CLIQUEZ ICI pour plus d'informations.
Arrivée en voiture :
Un parking couvert est disponible à 5 minutes à pied. CLIQUEZ ICI pour plus d'informations.
Arrivée par ferry :
L'Académie se trouve juste à côté du terminal des ferries de Lincoln Harbor ; la traversée depuis Midtown Manhattan dure environ 8 minutes. Veuillez consulter les horaires. ICI. (en anglais seulement).
bus:
Le trajet en bus de New York à Lincoln Harbor dure environ 15 minutes. CLIQUEZ ICI pour plus d'informations.
Hôtel le plus proche :
L'hôtel Sheraton Lincoln Harbor se trouve à seulement 3 minutes à pied de l'Académie. CLIQUEZ ICI faire une réservation.
Académie NYSORA États-Unis
Lieu
Hôtels Delta à Toronto Mississauga
La conférence aura lieu à Hôtels Delta à Toronto MississaugaSitué en plein cœur de Mississauga, cet établissement moderne et bien équipé est conçu pour accueillir des réunions professionnelles et des événements éducatifs. Il propose des installations de conférence ultramodernes, des salles de réunion spacieuses et un environnement d'apprentissage confortable.
Idéalement situé à seulement 17 km de l'aéroport international Pearson de TorontoLe lieu est facilement accessible aux participants nationaux et internationaux. Son emplacement central permet aux invités de se rendre à pied à Centre commercial Square One, le Centre des Arts Vivantset une sélection variée de restaurants et de cafés.
L'hôtel Delta Hotels Toronto Mississauga allie accessibilité, confort et équipements professionnels, ce qui en fait un cadre idéal pour une conférence éducative de haute qualité.
Hôtels Delta à Toronto Mississauga
Hôtels Delta à Toronto Mississauga
L'hôtel Delta Hotels Toronto Mississauga offre un séjour confortable et pratique aux participants de conférences, avec une vaste gamme d'équipements modernes conçus pour favoriser à la fois le travail et la détente. Les clients peuvent profiter de chambres spacieuses et bien aménagées, d'une connexion Wi-Fi haut débit gratuite, d'un centre de remise en forme entièrement équipé et de restaurants sur place. L'hôtel propose également des services d'affaires, des espaces communs adaptés aux réunions et une réception ouverte 24h/24 pour un séjour sans encombre. Son emplacement central permet un accès facile aux commerces, restaurants et attractions culturelles à proximité. Un tarif de groupe spécial de 182 CAD par nuit est offert aux participants. Date limite pour réserver au tarif de groupe : vendredi 16 octobre 2026.
Une expérience d'anesthésie régionale conçue pour l'excellence clinique
Acquérir une expertise pratique en anesthésie régionale guidée par échographie grâce à une formation pratique axée sur la reconnaissance anatomique, le guidage de l'aiguille et la prise de décision clinique.
Professeurs experts et apprentissage en petits groupes
Formez-vous aux côtés d'experts en anesthésie régionale de renommée internationale dans un environnement interactif qui encourage les questions, les discussions et les retours personnalisés.
Master en sonoanatomie
Apprenez à identifier les structures anatomiques clés et les repères échographiques essentiels à une localisation précise du nerf et à la réussite du bloc.
Numérisation en direct pratique
Consacrez beaucoup de temps à l'analyse de modèles vivants afin d'améliorer le positionnement de la sonde, l'acquisition d'images et la reconnaissance anatomique lors des blocs nerveux couramment pratiqués.
Stratégie de bloc 1-2-3 de NYSORA
Maîtriser une approche structurée de l'anesthésie régionale grâce à un placement systématique de la sonde, à l'identification des points de repère et à la planification de l'injection.
Impact clinique immédiat
Reprenez la pratique en utilisant des techniques concrètes, des protocoles standardisés et en ayant davantage confiance dans la réalisation de blocs nerveux guidés par échographie, de manière sûre et efficace.
Professeurs experts de haut niveau
Formez-vous auprès des leaders de la formation en anesthésie régionale
« Les meilleurs blocs ne sont pas seulement techniquement réussis ; ils améliorent le flux de travail, l’expérience du patient et les résultats périopératoires. »
Ce qui distingue l'expérience du corps professoral :
Professeurs de renommée mondiale de la NYSORA et pionniers de l'anesthésie régionale
Expertise acquise grâce à des décennies de pratique clinique et d'enseignement
un accompagnement personnalisé dans des environnements d'apprentissage en petits groupes
Les méthodologies éprouvées de NYSORA pour la réalisation de blocs et la reconnaissance anatomique
Des conseils pratiques pour aider les cliniciens à travailler plus efficacement et avec plus d'assurance.
Un accompagnement pratique conçu pour améliorer la prise en charge des patients dès le prochain cas.
Anesthésiste à Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL), Genk, Belgique
Matthieu Colontonio MD
Professeur adjoint et consultant associé principal, Mayo Clinic,
FL, États-Unis
Jerry Jones MD
Services d'anesthésie à East Memphis
Associé/propriétaire et directeur, Regional Anesthesia Fellowship
Professeur adjoint adjoint
Division, anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
Département d'anesthésiologie
Centre des sciences de la santé de l'Université du Tennessee
Memphis, États-Unis
Parc Chang H. MD
Professeur agrégé d'anesthésiologie, de médecine périopératoire et de la douleur
Directeur du programme de formation en anesthésiologie régionale et médecine de la douleur aiguë
École de médecine Icahn au Mont Sinaï
New York, NY, USA
Daryl Steven Henshaw Médecin, MBA
Professeur, Anesthésiologie
Vice-président des opérations cliniques
Section : Anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
École de médecine de Wake Forest, Winston-Salem, États-Unis
E. Aysu Salviz MD, ESRA - DRA
Aysu Salviz, MD, ESRA-DRA
Maître assistant
Directeur adjoint du programme de formation, anesthésie régionale et douleur aiguë
Anesthésie régionale et douleur aiguë, directeur de la formation des internes et des résidents
Département d'anesthésiologie
Université Washington de Saint-Louis, Faculté de médecine, États-Unis
Oya Cok MD, ESRA - DRA
Professeur agrégé
Université d'État de Pennsylvanie, Faculté de médecine,
Département d'anesthésiologie et de médecine périopératoire, Pennsylvanie, États-Unis
Kris Abbas MD
Maître assistant
Université McMaster
Département d'anesthésie
Soins de santé St. Joseph
50, rue Charlton Est
Hamilton (Ontario) L8N 4A6
Canada
Naina Singh MD
Spécialiste en anesthésiologie régionale et médecine de la douleur aiguë, Mayo Clinic, Floride, États-Unis
Ilker Ince MD
Professeur agrégé
Département d'anesthésiologie et de médecine périopératoire.
Malikah Latmore MD
Professeur adjoint d'anesthésiologie clinique
Directeur de l'anesthésie régionale et des traumatismes
Directeur du programme de formation en anesthésie régionale
École de médecine Icahn au Mont Sinaï
Hôpitaux Mount Sinai West et Morningside
Yunus Oktay Atalay MD
Diplômé de la Société européenne d'anesthésiologie et de soins intensifs (DESAIC)
Université Medipol d'Istanbul, École internationale de médecine,
Département d'anesthésiologie et de réanimation
TEM Avrupa Otoyolu Goztepe Cıkısı, Bagcılar, Istanbul, Turquie
Kim Wang MD, BSc.PT, MD, FRCPC
Anesthésiologiste, médecin responsable du service de prise en charge de la douleur aiguë – St. Joseph's Healthcare Hamilton. Professeur adjoint à l'Université McMaster.
Jinlei Li MD, PhD, FASA
Professeur agrégé
Chef du service régional de traitement de la douleur, Yale New Haven Health
Directeur du programme de formation en anesthésie régionale/médecine de la douleur aiguë
Directeur du programme de résidence en anesthésiologie, spécialisation scientifique clinique
Département d'anesthésiologie, Faculté de médecine de l'Université Yale, États-Unis
Christopher J. Edwards, MD
Professeur associé, Atrium Health Wake Forest Baptist, Département d'anesthésiologie
Section d'anesthésie régionale et de prise en charge de la douleur aiguë, directeur médical – Anesthésie régionale et prise en charge de la douleur aiguë, Medical Center Boulevard, Winston-Salem, Caroline du Nord, États-Unis
Dillon Horth
Professeur adjoint à l'Université McMaster
Justine Denomme M.D., FRCPC
Professeur adjoint, Département d'anesthésiologie, Université McMaster, Centre de santé St Joseph, Ontario, Canada
Conçu pour un apprentissage rapide et ciblé, et régulièrement mis à jour pour refléter les pratiques cliniques actuelles, cet ouvrage est une ressource essentielle pour tous les professionnels de la douleur et de l'anesthésie.
Revoir les techniques et les protocoles à tout moment
Accédez à des instructions étape par étape dans les milieux cliniques
Les ateliers NYSORA sont des formations pratiques en petits groupes axées sur les techniques d'échographie en anesthésie régionale, en prise en charge de la douleur et en échographie au chevet du patient. Ces formations structurées combinent des enseignements théoriques concis et une pratique intensive sur appareils d'échographie, modèles vivants et simulateurs.
Les ateliers NYSORA sont conçus pour être très pratiques. Si de courts exposés et des démonstrations fournissent un cadre clinique, la majeure partie du programme est consacrée à la pratique concrète de l'imagerie, à la pratique supervisée et aux retours d'information immédiats des formateurs.
Selon le cours, les ateliers peuvent aborder les sujets suivants :
Anesthésie régionale et blocs nerveux guidés par échographie
Interventions contre la douleur guidées par échographie (douleur aiguë et chronique)
Échographie au point de soins et interprétation clinique
Visualisation de l'aiguille, échographie anatomique et approches standardisées étape par étape
Chaque page d'atelier détaille les procédures exactes et les objectifs d'apprentissage.
Les ateliers sont animés par des cliniciens et des formateurs expérimentés, experts en anesthésie régionale, en médecine de la douleur et en techniques échoguidées. La composition de l'équipe pédagogique varie selon les cours et est indiquée sur la page de chaque atelier.
La plupart des ateliers ne requièrent aucun prérequis formel. Les cours sont conçus pour s'adapter à différents niveaux de compétences, allant des stagiaires acquérant les bases aux cliniciens expérimentés perfectionnant leurs techniques d'échographie.
Les exigences spécifiques à chaque cours sont indiquées sur la page de l'événement.
Les prestations varient selon l'événement, mais comprennent généralement :
Accès à l'intégralité du programme éducatif
Utilisation d'équipements d'échographie, de modèles et de matériel de formation (pour les ateliers)
Ressources et documents de soutien du cours
Déjeuner et pauses (lorsqu'ils sont spécifiés)
Accès à des outils d'apprentissage numériques tels que l'application NYSORA Nerve Blocks et l'application Anesthesia Assistant.
Les prestations incluses sont détaillées sur la page de chaque événement. Les frais de voyage et d'hébergement ne sont généralement pas inclus. Le cas échéant, les pages des événements fournissent des informations sur les hôtels et les transports à proximité.
Dans la plupart des cas, vous n'avez pas besoin d'apporter d'équipement particulier : les appareils d'échographie et le matériel de formation sont fournis. Il est toutefois recommandé d'apporter :
tenue confortable
Un ordinateur portable
Une tablette ou un ordinateur portable (en option) pour accéder aux ressources numériques
Les annulations doivent être soumises par écrit à [email protected]La politique générale est la suivante :
Plus de 30 jours avant l'événement : remboursement de 50 %
Dans les 30 jours précédant l'événement : aucun remboursement
Un report est possible selon les disponibilités, mais n'est pas garanti. Consultez toujours la page de l'événement pour connaître les conditions exactes.
Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous offrir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre quelles sections du site Web vous trouvez les plus intéressantes et utiles.
Cookies strictement nécessaires
Le cookie strictement nécessaire doit être activé à tout moment afin que nous puissions enregistrer vos préférences pour les paramètres de cookies.
Si vous désactivez ce cookie, nous ne pourrons pas enregistrer vos préférences. Cela signifie que chaque fois que vous visitez ce site, vous devrez activer ou désactiver à nouveau les cookies.
3rd Party Cookies
Analytics
Garder ce cookie activé nous aide à améliorer notre site Web.
S'il vous plaît activer les cookies strictement nécessaires d'abord afin que nous puissions sauvegarder vos préférences!