Ateliers Boutique - NYSORA

Explorez gratuitement la base de connaissances NYSORA :

Ateliers NYSORA

Maîtrisez l'anesthésie régionale, la douleur, les troubles musculo-squelettiques et l'échographie au chevet du patient avec les meilleurs formateurs au monde.

Les ateliers NYSORA Boutique combinent des techniques standardisées, une formation immersive en anatomie et une formation pratique intensive pour aider les cliniciens à acquérir une confiance procédurale concrète dans les domaines de l'anesthésie régionale, de la douleur, de l'échographie musculo-squelettique et de l'échographie au point de soins.

Renseignez-vous avant d'arriver.
Entraînez-vous avec des experts.
Retour à l'entraînement, prêt à jouer.

Éducation mondiale

Entraînez-vous avec NYSORA à travers le monde

Les ateliers NYSORA Boutique se déroulent dans les principaux centres médicaux du monde. Sélectionnez un lieu pour découvrir les programmes disponibles.

New York, États-Unis

Ateliers spécialisés axés sur la formation pratique en anesthésie régionale avec guidage échographique et anatomie 3D.

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Leuven, Belgique

Ateliers pratiques d'anesthésie régionale et de gestion de la douleur avec guidage échographique et anatomie 3D.

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Toronto, Canada

Ateliers spécialisés en anesthésie régionale et échographie au chevet du patient, avec formation pratique en échographie.

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Istanbul, Turquie

Atelier spécialisé en anesthésie régionale avec techniques guidées par échographie, exercices pratiques d'échographie et formation dispensée par des professeurs experts.

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Genk, Belgique

Immersion clinique au ZOL Boot Camp avec pratique réelle de l'anesthésie et formation pratique intensive.

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Ateliers à l'intérieur de NYSORA

Pourquoi les ateliers NYSORA sont les meilleurs de leur catégorie

Bien plus qu'un simple cours. Un écosystème d'apprentissage complet.

Techniques standardisées

Le programme est standardisé à l'échelle mondiale, garantissant ainsi la même approche structurée NYSORA dans chaque atelier, de New York à Sydney.

Manuels scolaires de la NYSORA

Demandes NYSORA

Plateforme d'apprentissage en ligne NYSORA360

Ateliers NYSORA

Comprendre l'anatomie 3D

Comprendre l'anesthésie régionale nécessite de visualiser l'anatomie par couches.

Dissection virtuelle de cadavre en 3D

Images réelles d'échographie clinique

Animations d'échographie inversée

Illustrations anatomiques de NYSORA

Apprentissage en boutique
l'Expérience

Contrairement aux formations dispensées lors des grands congrès, les ateliers NYSORA sont conçus comme des environnements d'apprentissage personnalisés.

interaction en petits groupes

Accès direct aux professeurs

Pratique intensive de numérisation

Discussion clinique réelle

Académie NYSORA
Espaces d'apprentissage

De nombreux ateliers se déroulent dans les installations sur mesure de la NYSORA Academy, conçues spécifiquement pour la formation en anesthésie régionale.

Stations d'aiguilletage basées sur un simulateur

Stations d'échographie dédiées

structures éducatives permanentes

Grands écrans de visualisation

Une formation qui va au-delà de l'atelier

L’apprentissage commence avant l’atelier et se poursuit après.

Un parcours d'apprentissage continu et intégré, axé sur votre développement clinique.

01

Apprentissage structuré

Les participants se préparent grâce aux modules d'apprentissage en ligne NYSORA360 avant d'assister à l'atelier, ce qui permet de s'assurer que la formation en présentiel se concentre sur la prise de décision clinique et la mise en œuvre des compétences plutôt que sur la théorie de base.

Les modules comprennent:

Des crédits de formation médicale continue supplémentaires sont disponibles grâce à deux cours de formation médicale continue en ligne.

Visitez NYSORA360
02

Atelier

Les participants mettent la théorie en pratique clinique grâce à des démonstrations en direct et à des exercices pratiques guidés.

Expérience des participants :

  • Démonstrations pratiques
  • visualisation par technique d'image dans l'image
  • numérisation de modèles en direct
  • Stations de simulation d'aiguilletage
  • Exploration anatomique virtuelle en 3D d'un cadavre

Des professeurs font la démonstration de la stratégie de blocs 1-2-3 de NYSORA :

  • Positionnement de la sonde
  • Identification des points de repère
  • stratégie d'injection

Les participants repartent avec des techniques claires pour la pratique clinique.

03

Après l'apprentissage

L’apprentissage se poursuit au-delà de l’atelier grâce à un accès continu aux applications NYSORA pour la pratique clinique quotidienne.

Les participants bénéficient d'un accès à :

  • Application Anesthesia Assistant pour une consultation rapide et des conseils cliniques à tout moment
  • Application de bloc nerveux pour les anesthésies régionales, ou application d'échographie de la douleur pour les événements douloureux

Grâce à ces applications, les participants peuvent :

  • Revoir les techniques et les protocoles à tout moment
  • Accédez à des instructions étape par étape dans les milieux cliniques

L'atelier marque le début d'un parcours d'apprentissage continu, soutenu par une application.

Ateliers à venir

Consultez la liste des ateliers à venir dans tous les lieux pour trouver la session qui correspond à votre emploi du temps.

Date

Espaces

Lieu

Heure

2026
Horaires
Jour 1

Séance du matin (08:15 - 12:15)

  • Inscription et petit-déjeuner léger
  • Introduction
  • Aperçu des injections articulaires et musculo-squelettiques guidées par échographie
  • Anatomie appliquée à la dénervation articulaire
  • Pause café
  • Comment procéder ? Dénervation de l'articulation du genou

  • Comment procéder ? Dénervation de l'articulation de la hanche

  • Comment procéder ? Dénervation de l'articulation de l'épaule

  • NYSORA QUADRA Une expérience d'apprentissage immersive à 360°
  • Déjeuner

Séance de l'après-midi (13h15 - 16h30)

  • Injection articulaire du genou, bloc diagnostique des branches articulaires, radiofréquence et cryoneurolyse
  • Injection articulaire de la hanche, bloc diagnostique des branches articulaires, radiofréquence et cryoneurolyse
  • Injection articulaire de l'épaule, bloc diagnostique des branches articulaires, radiofréquence et cryoneurolyse
  • Pause café
  • Injections spinales, musculosquelettiques, bourses et nerfs périphériques – Radiofréquence pulsée / Cryoneurolyse
  • Résumé et points clés à retenir
Points forts du cours
  • Maîtrise clinique en temps réel
    Passez au-delà de la théorie et observez en direct comment des cliniciens experts réalisent des interventions musculo-squelettiques et des procédures de dénervation, afin de mieux comprendre la prise de décision, la technique et l'exécution réelles.
  • Interventions musculo-squelettiques et articulaires avancées
    Maîtriser les injections échoguidées au genou, à la hanche et à l'épaule, ainsi que les blocs des branches articulaires et les techniques de ciblage de précision utilisées dans la pratique quotidienne.
  • Techniques de dénervation qui comptent
    Développer une compréhension claire et pratique des applications de la radiofréquence (RF) et de la cryoneurolyse, y compris quand et comment utiliser chaque approche pour des résultats optimaux pour le patient.
  • Précision des ultrasons et contrôle de l'aiguille
    Améliorez la manipulation de la sonde, l'optimisation de l'image et le guidage de l'aiguille pour accroître la précision, l'efficacité et la confiance dans chaque procédure.
  • Anatomie appliquée aux interventions
    Traduire directement les connaissances anatomiques en pratique grâce à une approche ciblée des structures pertinentes pour les interventions musculo-squelettiques et la dénervation.
  • Raisonnement d'expert étape par étape
    Comprenez non seulement comment les procédures sont réalisées, mais aussi pourquoi, grâce à des explications en temps réel des choix cliniques et des stratégies de résolution de problèmes.
  • Stratégies de traitement élargies pour la douleur chronique
    Élargissez votre palette d'outils cliniques grâce à de nouvelles approches de la gestion de la douleur chronique utilisant des techniques minimalement invasives et guidées par l'image.
  • Apprentissage à fort impact en petits groupes
    Bénéficiez d'un format intensif et interactif avec un accès direct aux professeurs, garantissant un apprentissage personnalisé et un développement plus approfondi des compétences.
  • Application clinique immédiate
    Vous repartirez avec des techniques et des flux de travail que vous pourrez mettre en œuvre immédiatement pour améliorer la prise en charge des patients et le succès des interventions.
Corps enseignant
Sadiq Bhayani
Sadiq Bhayani

FRCA, MD, MBBS

Médecin spécialiste en médecine de la douleur à la Cleveland Clinic d'Abu Dhabi, Émirats arabes unis

Admir Hadzic
Admir Hadzic

Médecin, Ph.D.

Directeur – NYSORA, anesthésiste, professeur d'anesthésiologie, département d'anesthésiologie, ZOL, Genk, Belgique

Jean Tran
Jean Tran

Ph.D.

Professeur adjoint et chercheur clinicien à l'Université de Toronto – Canada

juin

27

Louvain, Belgique, 27 juin 2026, 07h30

Leuven, Belgique

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Admir Hadzic
Admir Hadzic

Médecin, Ph.D.

Directeur – NYSORA, anesthésiste, professeur d'anesthésiologie, département d'anesthésiologie, ZOL, Genk, Belgique

juillet

11

Toronto, Canada, 11 juillet 2026, 07h30

Toronto, Canada

07h30

Horaires
Jour 1
  • Inscription et petit-déjeuner
  • Bienvenue et introduction
  • Échographie gastrique

  • Démonstration et numérisation pratique
  • EXPRES ou “FAST”
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Pause café
  • Introduction aux voies respiratoires
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Examen pulmonaire
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Heure du déjeuner
  • DVT
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Vues cardiaques standard (FATE) et imagerie de la veine cave inférieure
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Pause café
  • Protocole FEEL
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Cas cliniques FATE
Jour 2
  • Inscription et petit-déjeuner
  • Examens de la veille : gastro-entérologie, voies respiratoires, échographie FAST, examen pulmonaire et TVP
  • Questions et réponses interactives
  • Examens pratiques : échographie gastrique, FAST, pulmonaire et TVP
  • Pause café
  • Fonction ventriculaire globale, FE, TAPSE et MAPSE
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Questions-réponses interactives sur le destin cardiaque
  • Prochains sujets d'échographie au point d'intervention (VExUS)
Points forts du cours
  • Formation pratique approfondie en échographie
    L'atelier est conçu autour de expérience pratique de numérisationles participants consacrant un temps important à la réalisation d'examens échographiques en petits groupes sous la supervision d'experts.
  • Applications POCUS essentielles pour les soins aigus
    Apprenez à réaliser les examens échographiques les plus pertinents sur le plan clinique, notamment : accès vasculaire, évaluation de la TVP, échographie pulmonaire, évaluation des traumatismes (eFAST), échographie gastrique et imagerie cardiaque ciblée.
  • Accès vasculaire guidé par échographie
    Développer des compétences pratiques en accès veineux périphérique, artériel et central guidé par échographie, améliorant la précision, la sécurité et le succès des procédures dans la pratique clinique quotidienne.
  • Compétences ciblées en échographie cardiaque et pulmonaire
    Développer la confiance en soi lors des performances échographie cardiopulmonaire au chevet du patient, y compris l'évaluation de la fonction ventriculaire, la pathologie pulmonaire et l'évaluation hémodynamique.
  • Intégration pratique de l'échographie au point de soins dans la pratique clinique
    Apprenez comment intégrer les ultrasons dans évaluation systématique du patient, guidage procédural et prise de décision rapide au chevet du patient grâce à des démonstrations d'experts et à des observations cliniques concrètes.
Corps enseignant
Kris Abbas
Kris Abbas

MD

Maître assistant
Université McMaster
Département d'anesthésie
Soins de santé St. Joseph
50, rue Charlton Est
Hamilton (Ontario) L8N 4A6
Canada

Cameron Nishi
Cameron Nishi

M.D., FRCPC

Anesthésiste du personnel
Directeur de l'anesthésie obstétricale
Professeur adjoint, Département d'anesthésie, Université McMaster

Joshua Peachey
Joshua Peachey

MD

Professeur agrégé d'anesthésie, Université McMaster
Spécialisation en anesthésie cardiaque et échocardiographie transœsophagienne périopératoire

Andrés Merchán
Andrés Merchán

MD

Hamilton Health Sciences, l'Université McMaster et l'Université de Toronto

juillet

25

New York, États-Unis, 25 juillet 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Matthieu Colontonio
Matthieu Colontonio

MD

Professeur adjoint et consultant associé principal, Mayo Clinic,
FL, États-Unis

Août

22

New York, États-Unis, 22 août 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Admir Hadzic
Admir Hadzic

Médecin, Ph.D.

Directeur – NYSORA, anesthésiste, professeur d'anesthésiologie, département d'anesthésiologie, ZOL, Genk, Belgique

Catherine Vandepitte
Catherine Vandepitte

Médecin, Ph.D.

Anesthésiste à Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL), Genk, Belgique

Christian Horazeck
Christian Horazeck

MD, D.ABA

Professeur adjoint d'anesthésiologie, Baylor College of Medicine, anesthésiste, Baylor Scott & White Hospital, Temple, Texas, États-Unis

Sep

05

Louvain, Belgique, 05 septembre 2026, 07h30

Leuven, Belgique

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
La discussion a souligné l'augmentation spectaculaire de la fréquence et de la gravité des feux de forêt, largement attribuée aux changements climatiques et à des conditions météorologiques extrêmes. Les trois dernières années ont été exceptionnelles, dépassant largement les records précédents, avec des impacts écologiques, économiques (dommages assurés de plus de XNUMX millions de dollars dans des régions inattendues comme Terre-Neuve) et sociaux (fumée, évacuations) importants. Face à cette nouvelle réalité, un changement de paradigme est nécessaire, passant d'une approche réactive de suppression totale à une stratégie d'anticipation, de prévention et d'atténuation des risques. La science, incluant la vulgarisation des connaissances et le développement d'outils d'évaluation des risques, ainsi que la collaboration intersectorielle (gestion des urgences, assurance, soutien humanitaire) sont jugées essentielles pour élaborer des stratégies résilientes adaptées à l'ampleur croissante du défi.

Sep

12

New York, États-Unis, 12 septembre 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Jerry Jones
Jerry Jones

MD

Services d'anesthésie à East Memphis
Associé/propriétaire et directeur, Regional Anesthesia Fellowship
Professeur adjoint adjoint
Division, anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
Département d'anesthésiologie
Centre des sciences de la santé de l'Université du Tennessee
Memphis, États-Unis

Marc Ghabach
Marc Ghabach

MD

Programme de bourse de recherche en anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
au centre médical de l'université Duke, aux États-Unis

OCT

03

New York, États-Unis, 03 octobre 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Admir Hadzic
Admir Hadzic

Médecin, Ph.D.

Directeur – NYSORA, anesthésiste, professeur d'anesthésiologie, département d'anesthésiologie, ZOL, Genk, Belgique

Catherine Vandepitte
Catherine Vandepitte

Médecin, Ph.D.

Anesthésiste à Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL), Genk, Belgique

Parc Chang H.
Parc Chang H.

MD

Professeur agrégé d'anesthésiologie, de médecine périopératoire et de la douleur
Directeur du programme de formation en anesthésiologie régionale et médecine de la douleur aiguë
École de médecine Icahn au Mont Sinaï
New York, NY, USA

OCT

10

Louvain, Belgique, 10 octobre 2026, 07h30

Leuven, Belgique

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (09:00 - 16:00)

  • Bienvenue, introduction et aperçu général
  • Posologie des anesthésiques locaux en pédiatrie : dose, volume, concentration
  • Blocs nerveux du membre supérieur pour la chirurgie du coude, de l'avant-bras et de l'épaule
  • Numérisation pratique : Blocs des membres supérieurs
  • Pause café
  • Blocs des membres inférieurs pour le pied bot et les pathologies de la hanche
  • Numérisation pratique : Blocages des membres inférieurs
  • Heure du déjeuner
  • Discussion basée sur des cas
  • Exercices pratiques complets et démonstrations de numérisation en direct
Jour 2

Séance du matin (09:00 - 13:00)

  • Principes de l'anesthésie régionale néonatale et infantile
  • Blocs thoraciques pour la VATS et la chirurgie thoracique
  • Examen pratique de la numérisation : blocs thoraciques et PECS
  • Pause café
  • Blocs de la paroi abdominale pour la chirurgie laparoscopique et inguinale
  • Numérisation pratique : Blocs de la paroi abdominale
  • Blocs neuraxiaux et périnéaux en pédiatrie
  • Exercices pratiques de numérisation : blocs caudal, spinal et pénien + étude de cas
Points forts du cours
  • Identifier l'anatomie de base et les techniques pertinentes pour réaliser certains blocs nerveux périphériques chez les enfants
  • Reconnaître les principales différences dans la présentation échographique des structures pertinentes entre les adultes et les enfants
  • Évaluer la dose et le volume corrects de LA pour tous les groupes d’âge
  • Adapter et perfectionner les techniques d’anesthésie régionale pour s’adapter aux tissus les plus souples des enfants
  • Démontrer l’utilisation d’équipements d’anesthésie régionale adaptés à différents groupes d’âge
Corps enseignant
Émile Bosinci
Émile Bosinci

MD

Anesthésiste à l'hôpital universitaire pour enfants de Belgrade
Belgrade, Serbie

Pierre Kenderessy
Pierre Kenderessy

MD

Consultante et maître de conférences en anesthésie pédiatrique et soins intensifs à l'hôpital Portland pour femmes et enfants
Londres, Royaume-Uni

OCT

24

Istanbul, Turquie, 24 octobre 2026, 07h30

Istanbul, Turquie

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
La discussion a souligné l'augmentation spectaculaire de la fréquence et de la gravité des feux de forêt, largement attribuée aux changements climatiques et à des conditions météorologiques extrêmes. Les trois dernières années ont été exceptionnelles, dépassant largement les records précédents, avec des impacts écologiques, économiques (dommages assurés de plus de XNUMX millions de dollars dans des régions inattendues comme Terre-Neuve) et sociaux (fumée, évacuations) importants. Face à cette nouvelle réalité, un changement de paradigme est nécessaire, passant d'une approche réactive de suppression totale à une stratégie d'anticipation, de prévention et d'atténuation des risques. La science, incluant la vulgarisation des connaissances et le développement d'outils d'évaluation des risques, ainsi que la collaboration intersectorielle (gestion des urgences, assurance, soutien humanitaire) sont jugées essentielles pour élaborer des stratégies résilientes adaptées à l'ampleur croissante du défi.

OCT

31

New York, États-Unis, 31 octobre 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Daryl Steven Henshaw
Daryl Steven Henshaw

Médecin, MBA

Professeur, Anesthésiologie
Vice-président des opérations cliniques
Section : Anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
École de médecine de Wake Forest, Winston-Salem, États-Unis

E. Aysu Salviz
E. Aysu Salviz

MD, ESRA - DRA

Aysu Salviz, MD, ESRA-DRA
Maître assistant
Directeur adjoint du programme de formation, anesthésie régionale et douleur aiguë
Anesthésie régionale et douleur aiguë, directeur de la formation des internes et des résidents
Département d'anesthésiologie
Université Washington de Saint-Louis, Faculté de médecine, États-Unis

Oya Cok
Oya Cok

MD, ESRA - DRA

Professeur agrégé
Université d'État de Pennsylvanie, Faculté de médecine,
Département d'anesthésiologie et de médecine périopératoire, Pennsylvanie, États-Unis

novembre

14

Toronto, Canada, 14 novembre 2026, 07 h 30

Toronto, Canada

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Kris Abbas
Kris Abbas

MD

Maître assistant
Université McMaster
Département d'anesthésie
Soins de santé St. Joseph
50, rue Charlton Est
Hamilton (Ontario) L8N 4A6
Canada

novembre

21

New York, États-Unis, 21 novembre 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
Jerry Jones
Jerry Jones

MD

Services d'anesthésie à East Memphis
Associé/propriétaire et directeur, Regional Anesthesia Fellowship
Professeur adjoint adjoint
Division, anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
Département d'anesthésiologie
Centre des sciences de la santé de l'Université du Tennessee
Memphis, États-Unis

E. Aysu Salviz
E. Aysu Salviz

MD, ESRA - DRA

Aysu Salviz, MD, ESRA-DRA
Maître assistant
Directeur adjoint du programme de formation, anesthésie régionale et douleur aiguë
Anesthésie régionale et douleur aiguë, directeur de la formation des internes et des résidents
Département d'anesthésiologie
Université Washington de Saint-Louis, Faculté de médecine, États-Unis

novembre

28

Louvain, Belgique, 28 novembre 2026, 07h30

Leuven, Belgique

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
La discussion a souligné l'augmentation spectaculaire de la fréquence et de la gravité des feux de forêt, largement attribuée aux changements climatiques et à des conditions météorologiques extrêmes. Les trois dernières années ont été exceptionnelles, dépassant largement les records précédents, avec des impacts écologiques, économiques (dommages assurés de plus de XNUMX millions de dollars dans des régions inattendues comme Terre-Neuve) et sociaux (fumée, évacuations) importants. Face à cette nouvelle réalité, un changement de paradigme est nécessaire, passant d'une approche réactive de suppression totale à une stratégie d'anticipation, de prévention et d'atténuation des risques. La science, incluant la vulgarisation des connaissances et le développement d'outils d'évaluation des risques, ainsi que la collaboration intersectorielle (gestion des urgences, assurance, soutien humanitaire) sont jugées essentielles pour élaborer des stratégies résilientes adaptées à l'ampleur croissante du défi.

Décembre

05

New York, États-Unis, 05 décembre 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1
  • Inscription et petit-déjeuner
  • Bienvenue et introduction
  • Échographie gastrique
  • Démonstration et numérisation pratique
  • EXPRES ou “FAST”
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Pause café
  • Introduction aux voies respiratoires
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Examen pulmonaire
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Heure du déjeuner
  • DVT
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Vues cardiaques standard (FATE) et imagerie de la veine cave inférieure
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Pause café
  • Protocole FEEL
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Cas cliniques FATE
Jour 2
  • Inscription et petit-déjeuner
  • Examens de la veille : gastro-entérologie, voies respiratoires, échographie FAST, examen pulmonaire et TVP
  • Questions et réponses interactives
  • Examens pratiques : échographie gastrique, FAST, pulmonaire et TVP
  • Pause café
  • Fonction ventriculaire globale, FE, TAPSE et MAPSE
  • Démonstration et numérisation pratique
  • Questions-réponses interactives sur le destin cardiaque
  • Prochains sujets d'échographie au point d'intervention (VExUS)
Points forts du cours
  • Formation pratique approfondie en échographie
    L'atelier est axé sur le développement de compétences pratiques, la majeure partie du programme étant consacrée à séances de numérisation pratiquesLes participants s'exercent aux examens POCUS de base sur des modèles vivants en petits groupes, sous la supervision d'experts, ce qui garantit un retour d'information immédiat et un perfectionnement des compétences.
  • Applications POCUS essentielles pour la pratique clinique quotidienne
    Acquérir une expérience pratique des examens échographiques les plus pertinents sur le plan clinique, notamment : échographie gastrique, examen FAST, échographie pulmonaire, évaluation des voies respiratoires, évaluation de la TVP et imagerie cardiaque ciblée.
  • Échographie cardiaque ciblée et évaluation hémodynamique
    Développer la capacité d'obtenir et d'interpréter vues cardiaques standard utilisant le protocole FATE, évaluer le volume sanguin par imagerie de la veine cave inférieure et évaluer la fonction ventriculaire à l'aide de Estimation EF, TAPSE et MAPSE.
  • Format pédagogique Apprendre-Voir-Pratiquer
    Chaque sujet commence par un conférence concise, Suivie par démonstration en direct et prise en main immédiate du scan, renforçant les connaissances et accélérant l'acquisition de compétences.
  • Discussions de cas interactives et intégration clinique
    Des séances basées sur des cas cliniques et des séances de questions-réponses interactives aident les participants à intégrer les résultats de l'échographie dans prise de décision clinique en situation réelle, améliorant ainsi la précision du diagnostic et la confiance au chevet du patient.
Corps enseignant
La discussion a souligné l'augmentation spectaculaire de la fréquence et de la gravité des feux de forêt, largement attribuée aux changements climatiques et à des conditions météorologiques extrêmes. Les trois dernières années ont été exceptionnelles, dépassant largement les records précédents, avec des impacts écologiques, économiques (dommages assurés de plus de XNUMX millions de dollars dans des régions inattendues comme Terre-Neuve) et sociaux (fumée, évacuations) importants. Face à cette nouvelle réalité, un changement de paradigme est nécessaire, passant d'une approche réactive de suppression totale à une stratégie d'anticipation, de prévention et d'atténuation des risques. La science, incluant la vulgarisation des connaissances et le développement d'outils d'évaluation des risques, ainsi que la collaboration intersectorielle (gestion des urgences, assurance, soutien humanitaire) sont jugées essentielles pour élaborer des stratégies résilientes adaptées à l'ampleur croissante du défi.
Horaires
Jour 1

Séance du matin (08:30 - 17:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger
  • Interventions pour la douleur musculo-squelettique des membres supérieurs et compressions des nerfs périphériques
  • Pause café
  • Procédures de douleur MSK des membres inférieurs et piégeage des nerfs périphériques
  • Pause café
  • Interventions sur la colonne cervicale / Démonstration d'échographie pour la prise en charge de la douleur cervicale
  • Interventions sur la colonne thoracique / Prise en charge de la douleur liée à la colonne thoracique et à la paroi thoracique
  • Heure du déjeuner
  • Interventions sur la colonne lombaire et le sacrum / Gestion des douleurs lombaires et fessières
  • Interventions abdominales et pelviennes / Syndromes de douleur myofasciale abdominale, Gestion de la douleur pelvienne
  • Pause café
  • Gestion des maux de tête et de la douleur faciale
  • Comment se préparer aux examens de certification en échographie
  • Questions et réponses avec les instructeurs et instructions pour le jour 2
Jour 2

Séance du matin (07:45 - 17:00)

  • Inscription et petit-déjeuner léger
  • Tête, cou, colonne cervicale
  • Région lombaire, Bassin, Abdomen
  • Région thoracique
  • Pause café
  • A l'épaule
  • Coude, avant-bras et poignet
  • Heure du déjeuner
  • Hanche
  • Genou et Cheville
  • NYSORA QUADRA™ - Une expérience d'apprentissage immersive à 360°
Points forts du cours
  • Développer une approche par étapes pour diverses procédures de gestion de la douleur en utilisant le guidage par ultrasons
  • Comprendre les procédures basées sur le programme d'études conformément au programme d'examen CIPS
  • Apprendre à préparer et réussir l'examen CIPS
  • Apprenez à performer dans des scénarios de cas cliniques, une approche et une évaluation
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons
Corps enseignant
Sadiq Bhayani
Sadiq Bhayani

FRCA, MD, MBBS

Médecin spécialiste en médecine de la douleur à la Cleveland Clinic d'Abu Dhabi, Émirats arabes unis

Décembre

12

New York, États-Unis, 12 décembre 2026, 07h30

New York, États-Unis

07h30

Horaires
Jour 1

Séance du matin (07:30 - 16:00)

  • Inscription et petit déjeuner léger
  • Introduction : Comment tirer le meilleur parti de ce cours
  • MODULE 1 : Épaule et humérus proximal
  • Pause café et formation par simulation
  • MODULE 2 : Clavicule et bras
  • MODULE 3 : Membre supérieur (coude, avant-bras et main)
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • MODULE 4 : Blocs du plan fascial troncal – Ensemble de base que tout clinicien devrait connaître
  • CONFÉRENCE
  • Table ronde de questions-réponses
  • Pause café et formation par simulation
  • Exercices de balayage visuel : consolidation et répétition
Jour 2

Séance du matin (07:30 - 14:45)

  • Inscription et petit-déjeuner léger (formation par simulation)
  • Récapitulatif du jour 1 : Ce que nous avons appris, conseils et questions-réponses
  • MODULE 5 : Blocs paravertébraux lombaires et postérieurs
  • Pause café et formation par simulation
  • CONFÉRENCE
  • MODULE 6 : Membres inférieurs — Voies articulaires de la hanche et du genou
  • Pause déjeuner et formation par simulation
  • Membre inférieur : genou, pied et cheville
  • RÉVISION DU MODULE 7 : Analyse plus poussée du haut vers le bas
  • Révision finale et questions-réponses
Points forts du cours
  • Interpréter divers artefacts échographiques et esquisser un plan de dépannage à l'aide de diverses manœuvres de transducteur et d'ajustements de réglage de la machine à ultrasons ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour l'identification du plexus brachial et des nerfs individuels du membre inférieur, ainsi que des structures vasculaires et musculo-squelettiques associées ;
  • Démontrer la technique échographique correcte pour la réalisation de blocs tronculaires, y compris le bloc plan transverse de l'abdomen, le bloc de la gaine du droit et le bloc paravertébral et neuraxial ;
  • Élaborer un cadre pour l'établissement d'un service régional d'anesthésie en utilisant des stratégies pour accroître l'adhésion chirurgicale, anesthésique et hospitalière ;
  • Discuter du choix rationnel des anesthésiques locaux et des adjuvants pour divers blocs nerveux périphériques.
Corps enseignant
La discussion a souligné l'augmentation spectaculaire de la fréquence et de la gravité des feux de forêt, largement attribuée aux changements climatiques et à des conditions météorologiques extrêmes. Les trois dernières années ont été exceptionnelles, dépassant largement les records précédents, avec des impacts écologiques, économiques (dommages assurés de plus de XNUMX millions de dollars dans des régions inattendues comme Terre-Neuve) et sociaux (fumée, évacuations) importants. Face à cette nouvelle réalité, un changement de paradigme est nécessaire, passant d'une approche réactive de suppression totale à une stratégie d'anticipation, de prévention et d'atténuation des risques. La science, incluant la vulgarisation des connaissances et le développement d'outils d'évaluation des risques, ainsi que la collaboration intersectorielle (gestion des urgences, assurance, soutien humanitaire) sont jugées essentielles pour élaborer des stratégies résilientes adaptées à l'ampleur croissante du défi.

Discussions cliniques réelles

Apportez vos propres étuis

Au lieu des traditionnelles séances d'affichage, NYSORA encourage les discussions cliniques interactives.

Cas difficiles

Anatomie complexe

Dilemmes procéduraux

Les enseignants et les participants collaborent pour discuter de solutions cliniques concrètes. Ces séances constituent souvent la partie la plus précieuse du cours.

Faculté d'experts internationaux

Apprenez des leaders en anesthésie régionale

Les prochains ateliers proposeront des retransmissions en direct depuis les blocs opératoires et les salles d'intervention.

Les participants bénéficient de :

  • Des décennies d'expérience clinique
  • méthodes d'enseignement pratiques
  • Mentorat direct

Faculté expérimentée

Apprenez auprès d'experts renommés en anesthésie et en gestion de la douleur

Admir Hadzic
Admir Hadzic

Médecin, Ph.D.

Directeur – NYSORA, anesthésiste, professeur d'anesthésiologie, département d'anesthésiologie, ZOL, Genk, Belgique

Catherine Vandepitte
Catherine Vandepitte

Médecin, Ph.D.

Anesthésiste à Ziekenhuis Oost-Limburg (ZOL), Genk, Belgique

Jerry Jones
Jerry Jones

MD

Services d'anesthésie à East Memphis
Associé/propriétaire et directeur, Regional Anesthesia Fellowship
Professeur adjoint adjoint
Division, anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
Département d'anesthésiologie
Centre des sciences de la santé de l'Université du Tennessee
Memphis, États-Unis

Imré Van Herreweghe
Imré Van Herreweghe

MD

Anesthésiste à l'hôpital Oost-Limburg
Genk, Belgique

Sadiq Bhayani
Sadiq Bhayani

FRCA, MD, MBBS

Médecin spécialiste en médecine de la douleur à la Cleveland Clinic d'Abu Dhabi, Émirats arabes unis

J. Douglas Jaffe
J. Douglas Jaffe

DO, FASA, FAOCA

Professeur clinicien d'anesthésiologie à l'Université Rowan, École de médecine ostéopathique. Virtua Medical Group. Département d'anesthésiologie de VMG North. Mount Holly, NJ, États-Unis.

Kris Abbas
Kris Abbas

MD

Maître assistant
Université McMaster
Département d'anesthésie
Soins de santé St. Joseph
50, rue Charlton Est
Hamilton (Ontario) L8N 4A6
Canada

Daryl Steven Henshaw
Daryl Steven Henshaw

Médecin, MBA

Professeur, Anesthésiologie
Vice-président des opérations cliniques
Section : Anesthésie régionale et médecine de la douleur aiguë
École de médecine de Wake Forest, Winston-Salem, États-Unis

Émile Bosinci
Émile Bosinci

MD

Anesthésiste à l'hôpital universitaire pour enfants de Belgrade
Belgrade, Serbie

Matthieu Colontonio
Matthieu Colontonio

MD

Professeur adjoint et consultant associé principal, Mayo Clinic,
FL, États-Unis

Galerie

Découvrez les moments forts et plongez-vous dans des moments captivants capturés lors des événements NYSORA partout dans le monde.

Questions fréquemment posées

Questions fréquentes concernant nos programmes d'ateliers.

Les ateliers NYSORA sont des formations pratiques en petits groupes axées sur les techniques d'échographie en anesthésie régionale, en prise en charge de la douleur et en échographie au chevet du patient. Cette section comprend également des stages intensifs, qui offrent une immersion clinique en milieu hospitalier.

Ateliers allier un enseignement théorique bref à une pratique intensive à l'aide d'appareils à ultrasons, de modèles vivants et de simulateurs.

Camps d'entraînement Ce sont des stages d'immersion clinique en milieu hospitalier où les participants observent des procédures et des prises de décision guidées par échographie dans le cadre des soins courants aux patients.

Les ateliers NYSORA sont très pratiques. Si de courts exposés permettent d'aborder le contexte clinique, la majeure partie du programme est consacrée à la pratique de l'échographie, à la pratique supervisée et aux retours d'information immédiats des formateurs.

Selon le cours, les sujets abordés peuvent inclure :

  • Anesthésie régionale et blocs nerveux guidés par échographie
  • Interventions contre la douleur guidées par échographie (douleur aiguë et chronique)
  • Échographie au point de soins et interprétation clinique
  • Visualisation de l'aiguille, échographie anatomique et approches standardisées étape par étape

Chaque page d'atelier détaille les procédures exactes et les objectifs d'apprentissage.

Les ateliers sont volontairement limités en petits groupes afin de maximiser le temps consacré aux ultrasons et l'interaction avec le formateur.

Les stages intensifs ont une capacité extrêmement limitée afin de maintenir un ratio formateurs/participants étroit en milieu clinique.

La taille exacte du groupe est indiquée sur chaque page d'événement.

Les ateliers sont animés par des cliniciens et des formateurs expérimentés possédant une expertise approfondie en anesthésie régionale, en médecine de la douleur et en techniques guidées par échographie.

La composition du corps professoral varie selon les cours et est indiquée sur la page de chaque atelier ou stage intensif.

La plupart des ateliers ne requièrent aucun prérequis formel. Les cours s'adressent à un large éventail de niveaux de compétence, allant des stagiaires acquérant les bases aux cliniciens expérimentés perfectionnant leurs techniques d'échographie.

Les exigences spécifiques à chaque cours sont indiquées sur la page de l'événement.

Les prestations varient selon l'événement, mais comprennent généralement :

  • Accès à l'intégralité du programme éducatif
  • Utilisation d'équipements d'échographie, de modèles et de matériel de formation (pour les ateliers)
  • Ressources et documents de soutien du cours
  • Déjeuner et pauses (lorsqu'ils sont spécifiés)
  • Dans certains cas, l'accès à des outils d'apprentissage numériques tels que NYSORA 360 ou un abonnement à un manuel/une application pertinente

Les frais de voyage et d'hébergement ne sont généralement pas inclus. Le cas échéant, les pages de l'événement fournissent des informations sur les hôtels et les transports à proximité.

Vous n'avez généralement pas besoin d'apporter d'équipement spécial : les appareils d'échographie et le matériel de formation sont fournis.

Apportez des vêtements confortables, un carnet et, éventuellement, une tablette ou un ordinateur portable pour accéder aux ressources numériques.

Les instructions spécifiques au camp d'entraînement (telles que le code vestimentaire de l'hôpital) sont fournies après l'inscription.

Les annulations doivent être soumises par écrit à [email protected].

  • Plus de 30 jours avant l'événement : remboursement de 50 %
  • Dans les 30 jours précédant l'événement : aucun remboursement

Un report est possible selon les disponibilités, mais n'est pas garanti. Consultez toujours la page de l'événement pour connaître les conditions exactes.

Vous pouvez suivre les étapes simples ci-dessous pour télécharger l'application NYSORA NB, US Pain ou AA et activer votre licence. L'opération ne prend que quelques minutes.

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Activez votre licence

  1. Ouvrez l'application NYSORA une fois l'installation terminée.
  2. Si l'on vous invite à effectuer un achat ou à vous abonner, fermez ou ignorez cet écran – ne payez pas.
  3. Accédez aux Paramètres du compte, situés dans le coin inférieur droit de l'écran.
  4. Appuyez sur « Activer la licence ».
  5. Saisissez votre code de licence exactement comme indiqué ci-dessous.
  6. Appuyez sur Entrée, puis sur Activer la licence pour terminer l'activation.

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